Ребенок сидит в гаджетах. Как найти мотивацию?

• 1. Типы мотивации
• 2. Как ограничить использование гаджетов?
• 3. Преимущества отказа от гаджетов
• 4. Чем заменить гаджеты?

Мотивация — это первичный импульс, заставляющий человека выполнять какие-либо действия. Она бывает положительной или отрицательной, устойчивой и неустойчивой, внутренней и внешней.

Внутренняя мотивация

Она возникает тогда, когда у ребенка есть искреннее желание заниматься определенным видом деятельности. Например, чтоб перейти на следующий уровень в игре, ребенок не жалеет ни сил, ни времени, совершая новые попытки преодолеть препятствия.

Достичь ее в учебе довольно сложно, особенно с детьми младшего возраста. Подростки уже понимают, для чего они учатся, способны к долгосрочному планированию. Дети младше с желанием занимаются учебой, когда в ней нет принуждения, а познавательная деятельность построена на игровых принципах.

Внешняя мотивация

Не такая сильная, как внутренняя, но все же эффективная. Внешняя мотивация поддерживается родителями, для этого нужно:

• Хвалить и поддерживать ребенка, дать ему ощущение поддержки и уверенности;
• Быть примером: ребенок должен видеть, что родители тоже развиваются, читают, учат иностранные языки, занимаются спортом, а не проводят все свое свободное время с гаджетами в руках.

Что нужно для мотивации:

• Иметь четкую цель, то есть чего вы планируете добиться, каким образом и к какому сроку;
• Обратная связь, показывающая насколько успешны совершенные на пути к достижению цели действия;
• Контроль — понимание собственного пути, убежденность в том, что успех возможен при соблюдении определенного алгоритма действий;
• Соответствие сложности возможностям — цели должны быть адекватны возрасту, способностям и ресурсам ребенка.

Современные дети зачастую проводят все свое свободное время у экранов гаджетов. Родителей это огорчает, хотя детей можно понять — школьные уроки не так увлекательны, как видео в планшете.

1. Расписание

Составьте с ребенком расписание: что и к какому сроку он должен делать. Так ребенок постепенно научится контролировать свое время, находить баланс между работой и отдыхом. Гаджетами можно пользоваться, когда решены другие задачи.

2. Время, свободное от гаджетов

Договоритесь, что час или два в день, или целый выходной, вы проводите без гаджетов, отдавая предпочтение другим видам деятельности. Важно, чтоб этому правилу следовали все члены семьи, иначе дети будут воспринимать такой цифровой детокс как наказание.

3. Родительский контроль

Пользуйтесь специальными приложениями для родительского контроля, которые позволяют контролировать время, проведенное детьми у экранов, а также задавать ограничения на определенные игры и сервисы.

4. Использование технологий во благо

Научите ребенка получать пользу от гаджетов. Книги, обучающие видео, образовательные приложения — время перед экраном может быть проведено с пользой.

5. Новые хобби и увлечения

Предложите ребенку новые занятия в офлайн-формате, которые будут не менее увлекательны, чем очередная компьютерная игра.

• Улучшение внимания и концентрации
• Лучшее качество сна
• Улучшение физического здоровья и благополучия
• Повышение продуктивности и навыков тайм-менеджмента
• Более крепкие социальные связи и навыки общения
• Снижение стресса и беспокойства
• Улучшение творческих способностей и навыков критического мышления
• Больше времени для саморефлексии и личностного роста

Избавиться от привычки, если она уже сформировалась, не так-то просто. Но ее можно заменить на другую, более полезную, но обеспечивающую те же преимущества, что и старая. Итак, чтоб подобрать ребенку деятельность на замену бесконечному залипанию в гаджетах, нужно найти что-то, что:

• Будет интересно ребенку
• Включает социальный компонент (на замену чатам, мессенджерам и социальным сетям)
• Позволяет быть активным, проводить время весело
• Самое главное — это должны быть занятия, которые ребенок предпочитает сам, а не вынужден или обязан делать.

Существует множество вариантов новых хобби и увлечений, которые могут прийти на смену гаджетам — от плавания в бассейне до плетения фенечек из бисера, но сегодня мы подробнее расскажем о курсах MBA в UFirst.

MBA (Master of Business Administration) — магистр делового администрирования — престижная ученая степень в сфере бизнеса. Kids MBA и MBA Teens — программы, позволяющие детям с раннего возраста научиться основам финансовой грамотности, навыкам публичных выступлений, логическому мышлению, креативности и развитию эмоционального интеллекта.

В UFirst мы предлагаем три программы для детей разного возраста:

1. MBA Bronze

Для детей 8-10 лет.

Дети учатся:

• Осознавать и выражать свои чувства и эмоции
• Запоминать информацию, быстрее заучивать новое
• Создавать и защищать собственные проекты
• Управлять финансами

2. MBA Silver

Для детей 11-15 лет.

Дети получают:

• Умение работать в команде
• Навыки решения проблем
• Умение разрабатывать, реализовывать и защищать свои идеи и проекты
• Навыки предпринимательства и финансовой грамотности
• Знания в сфере бизнеса

3. MBA Gold

Для детей 13-17 лет.

Дети узнают о:

• Самопрезентации и презентации проектов
• Генерации идей и креативном мышлении
• Анализе рисков
• Способах коммуникации с разными людьми
• Личных границах и персональной ответственности

Обучение MBA в UFirst обладает теми же преимуществами, что и времяпрепровождение в гаджетах, но вот пользы от него несоизмеримо больше. Предлагая ребенку такую замещающую деятельность, покажите ему, почему новые занятия не хуже игр, и чем они интересны. Например, на курсах MBA ребенок:

• Учится новому без сильного социального давления, направленного на достижение результатов. MBA — это про погруженность в процесс, следствием которого становятся первые предпринимательские и образовательные успехи;
• Ориентируется на цель — создание собственного проекта. MBA дает ребенку среду с возможностями для достижения прогресса. Чтоб создать собственный проект, надо переходить с одного уровня на другой, выполняя задания. Все, как в любимой компьютерной игре. Ребенку предстоит найти проблему, на решение которой будет направлен его проект, применить креативность и смекалку, чтоб довести идею до реализации;
• Работа в команде, новые друзья и знакомства с единомышленниками. Занятия в режиме офлайн помогают детям завести новых друзей, общаться в компании с теми, с кем его связывают общие интересы, совместно искать решения проблем и преодолевать препятствия при подготовке проектов (да-да, как в любимом игровом чате);
• И, наконец, MBA — это весело и увлекательно. Никаких скучных учебников и зубрежки, ребенка ждет индивидуальный подход, основанный на внимательном отношении к его интересам и потребностям. Наша задача — раскрыть потенциал ребенка и превратить его в успех.

Подробнее о детском MBA читайте в блоге UFirst.