Как научить ребенка английскому языку в домашних условиях

• 1. С какого возраста начинать обучение?
• 2. Как заниматься с ребенком английским дома: 8 эффективных способов
• 3. Распространенные ошибки
• 4. Что облегчает обучение детей в раннем возрасте

Универсального возраста для начала занятий инглишем нет. Начинать никогда не поздно, но чем раньше малыш познакомится с иностранным языком, тем проще ему будет освоить его в совершенстве.

От рождения до 5-6 лет

Фактически начинать заниматься можно и раньше трех лет, когда ребенок впитывает информацию бессознательно. С трех лет у детей уже сформированы речевые навыки, а мозг легко воспринимает новую информацию.

Плюсы начала обучения в этом возрасте:

• Новые знания легко усваиваются
  У дошкольников 5-6 лет хорошая память. Они любознательны и открыты новому опыту. Иностранные языки в этом возрасте усваиваются бессознательно, как и родной язык. Дети не смогут рассказать сложные правила грамматики, но естественно запомнят базовую лексику.
• Нет речевого барьера
  ​В раннем возрасте дети не боятся ошибок. Они еще не сталкивались с неодобрением и негативной реакцией на ошибки, поэтому легко говорят на незнакомом языке, повторяя, например, за любимыми персонажами мультфильмов.

Минусы:

• Нужно создавать языковую среду
  Ребенку каждый день нужно слушать иностранную речь и общаться на английском. При этом произношение, которое слышит и копирует дошкольник, должно быть правильным.
• Механическое заучивание
  Дошкольники могут запоминать слова, целые фразы, но не задумываться над их значением и контекстом употребления.

7-9 лет

Младшие школьники уже умеют самостоятельно организовывать образовательный процесс, понимают, как устроены уроки, могут делать домашнюю работу. В этом возрасте дети могут концентрироваться на однотипных задачах, работать с учебными пособиями. У учеников начальной школы есть личные увлечения и стремление работать в коллективе — это может быть фундаментом для занятий английским.

·        Подростки

У детей среднего и старшего школьного возраста уже есть навык целеполагания. Они могут подходить к занятиям осознанно, иметь крепкую личную мотивацию для изучения иностранного языка. Начинать в подростковом возрасте сложнее, чем в 5-9 лет, так как речевой аппарат уже сформирован под родную речь. Но учиться никогда не поздно, просто придется потратить чуть больше времени на отработку произношения.

Мультфильмы и фильмы

Если мы учим английский с ребенком дома, то первый вариант пособий — это, конечно, мультфильмы. Их любят все малыши! Если ребенок с удовольствием следит за приключениями анимационных героев на родном языке, то наверняка ему понравятся мультики на инглише. Главное, подбирать видео, которые соответствуют возрасту ученика. Можно начинать с уже знакомых сюжетов и персонажей. Например, «Свинка Пеппа» переведена на многие языки. Пусть ребенок посмотрит серию сначала на родном, а потом на иностранном языках — так ему будет легче понять суть.

Посмотрите, какие мультфильмы подойдут для домашних уроков в подборке UFirst.

Песни

Детские песенки помогают запомнить новую лексику и улучшить произношение без зубрежки. Мелодичные ритмичные напевы легко запоминаются, дети естественно повторяют фразы за исполнителями.

Подборку песен для дошкольников смотрите в блоге UFirst.

Шедоуинг

Shadowing (от слова shadow — тень) — метод изучения языка, заключающийся в имитации речи. Им часто пренебрегают, а зря. Суть его проста: учащемуся нужно слушать иностранную речь и повторять ее, стараясь произнести слова как можно ближе к оригиналу. Дошкольников вряд ли замотивирует перспектива звучать как native speaker, зато они с радостью согласятся поиграть в обезьянку. Предложите малышу копировать речь и манеру произношения любимых англоязычных персонажей, как бы передразнивая их. Ничего, если сначала будет получаться утрировано — мягко ведите ребенка, попросите его говорить спокойнее. Так, чтобы все увидели, как он похож на свинку Пеппу!

Театральные представления

Пальчиковые куклы, театр теней и даже обычные предметы из домашнего обихода — используйте весь арсенал театральных техник, чтобы увлечь ученика английским. Разыгрывать можно любимые сказки, а можно предложить ребенку сочинить спектакль про самого себя. Вырезать теневую куклу и придумать приключения на целый день, которые можно будет разыграть на семейном вечере.

Видеоинструкция, как сделать театр теней дома.

Играйте и гуляйте

Тренируйте говорение во время прогулок. Предложите ребенку называть окружающие предметы (деревья, машины и т.д.) на английском. С самыми маленькими учениками можно играть в простые игры. Многие дети любят считать предметы определенного цвета. Предложите малышу назвать цифры и предметы по-английски.

Регулярность занятий

Английский для детей в домашних условиях не снимает ответственности. Занятия должны быть регулярными, иначе в них не будет смысла. Сидеть за учебниками не обязательно, но язык должен присутствовать в жизни ребенка ежедневно. Меняйте формы деятельности, детям сложно долго концентрироваться на однотипных занятиях.

Чтение книг

Читайте с детьми перед сном. Простые веселые истории и сказки можно читать на английском. Спрашивайте у ребенка, что он понял, обсуждайте историю. Во время обсуждения проговаривайте еще раз те слова, которые показались сложными и незнакомыми.

Руководствуйтесь принципом от простого к сложному. Начинайте с книжек-картинок с минимумом текста («Очень голодная гусеница» Эрика Карла или истории Джулии Дональдсон) и постепенно переходите к легким сказкам и т.д.

Наши подборки книг на английском:

• 10 захватывающих книг о драконах
• Книжные находки весны на английском
• Книги о космосе
• Лучшие английские книжки

Игры

Играйте в настолки. Те игры, которые нравятся ребенку на русском, можно проводить на английском. С малышами хорошо играть в карточки. Можно купить готовый набор из самых распространенных английских слов или предложить ребенку сделать его вместе. Играйте в «Съедобное/несъедобное», «Мемо» и другие игры.

• Все и сразу
  Родителям часто хочется, чтоб дети учились всему и сразу, выдавая быстрый результат. Если малыш теряет интерес к конкретному заданию или просто не в настроении, не стоит его заставлять. Сделайте перерыв или предложите альтернативу. Например, если малыш не хочет сейчас читать, то возможно он с удовольствием посмотрит мультик.
• Однообразие
  Не стоит концентрироваться на одном виде деятельности. Разнообразие — принцип успешного обучения в раннем возрасте. Обязательно чередуйте пассивные занятия с активными, чтоб у малыша была возможность двигаться. Можно проводить специальные зарядки, называя части тела и совершаемые действия по-английски.

• Легкость
  Помните, что самостоятельные занятия с малышами раннего возраста — в первую очередь, веселье, а потом уже уроки. Трехлеток не стоит усаживать за учебники, а вот играть, гулять, петь, смотреть мультики — обязательно.

Если вы не билингв и не владеете английским на уровне C1-C2, то самостоятельно говорить с малышами по-английски не стоит. Это может привести к большему количеству проблем, чем пользы:

• Малыши могут усвоить грамматические ошибки, которые допускают в речи родители
• Дети до 7 лет легко снимают мелодику речи, поэтому лучше, чтоб ухо привыкло к речи носителей, а не к русскому акценту

Конечно, не всегда есть возможность погрузить малыша в естественную англоязычную среду, но создать ее можно с помощью инструментов, доступных каждому.