10 причин учить ребенка программированию

Развитие логического мышления

Логическое мышление — задача непростая. Видеть и определять причинно-следственные связи, конкретизировать части целого, присваивать свойства событиям и фактам  — это то, чему мы учимся годами, даже будучи взрослыми. Однако ключевым компонентом логического мышления является декомпозиция — разбиение целого на мельчайшие части, что позволяет нам увидеть внутренние взаимосвязи. В программировании очень многое построено как раз на декомпозиции; решение каждой небольшой задачи требует ее «разбиения на биты», т.е. разделения на более мелкие подзадачи и последовательного решения каждого этапа. Навык анализа, деления большего на частное и последовательного решения задач очень полезен во всех областях жизни, не только  в программировании.

Креативное  мышление

Давайте определимся, что «креативное» мышление в данном случае не совсем равно «творческое». Под вторым мы скорее понимаем развитие художественного восприятия мира через музыку, рисование и так далее. Под креативностью  подразумевается умение находить новые способы решения разных задач. Эту способность отлично тренирует программирование! Любая поставленная задача сначала требует от ребенка глубокого анализа, поиска и сбора информации для принятия решения, проведения мозгового штурма, систематизации пути выполнения задания и непосредственно реализация задачи, то есть само написание кода.  Кроме того, удивительное чувство создания чего-то совершенно нового и уникального довольно быстро вызывает привыкание и не исчезает после того, как дети завершают свои задания по программированию. А выполнять они их могут и в творческих областях — музыке, живописи, анимации.

Структурное мышление — видение закономерностей

Структурное мышление предполагает видение закономерностей и взаимосвязей между общим и частным (структура большого из компонентов и наоборот, логика объединения компонентов в целое). Это жизненно важный навык для любой творческой или инженерной области, и программирование активно его развивает.  Определение того, какую роль может играть каждый компонент и какую функцию он может выполнять в контексте более широкой задачи, — вот что такое кодирование, будь то чисто визуальное или текстовое.

Настойчивость и устойчивость — ключи к успеху

Оба навыка очень важны в жизни. И они отлично тренируются в программировании. Часто получить быстрый результат в кодировании сложно, этот вид деятельности как раз и построен на методе «проб и ошибок», и очень поощряет настойчивость в достижении цели. Неудачи являются важным условием получения правильного кода и в программировании это совершенно нормально. Привить ребенку здоровое отношение к ошибкам, сохраняя при этом упорность в достижении цели и устойчивость в своих силах — очень важная возможность. Программирование учит детей тому, что решение всегда есть, нужно только терпение и время, чтобы его найти.

Алгоритмическое мышление

Еще один компонент, необходимый для кодирования. Алгоритмы действуют аналогично рецептам — это легко воспроизводимые действия, которые используется для решения конкретной проблемы. Чтобы уметь алгоритмически мыслить, нужно уметь представлять и четко определять отдельные шаги, необходимые для выполнения задачи. Во-первых, это требует настойчивости и устойчивости, как мы уже обсуждали выше, поскольку разработка когнитивного алгоритма поначалу непроста. Во-вторых, это также требует навыков последовательности (умение представлять шаги в соответствующем порядке), повторения (алгоритм должен повторяться) и условной логики (если «а», то «б»). Всем этим вещам можно научить посредством программирования.

Улучшение навыков в математике

Математика часто становится кошмаром для многих учеников. И не потому, что у них нет способностей или таланта. Как правило. Проблема в том, что предмет преподносят скучно и неинтересно, не позволяя детям увидеть уникальные и удивительные математические взаимосвязи и закономерности. Их просто не учили основам математической логики и их применению в жизни. И хотя начинающим программистам определенно не нужно быть супер-математиками. Они будут изучать предмет что называется «по мере написания кода». Программирование позволяет детям визуализировать и взаимодействовать с абстрактными принципами математики (такими как последовательность, уравнения, декомпозиция), а не просто видеть их на листе бумаги как пугающие непонятные цифры.

Навыки письма и сторителлинга — неожиданный эффект программирования

Да, программирование на определенном уровне требует написания кода. Но задумывались ли вы когда-нибудь, что на самом деле представляет собой код? Это язык, а что получится, если соединить кусочки языка логическим и последовательным образом? История. Кодирование — это, по сути, рассказ истории с помощью реальных объектов и технологий, которые их поддерживают. В нем должно быть начало, поворот сюжета и заключение. Навыки программирования развивают способности придумывать и развивать сюжеты, записывать их и создавать свои истории.

Практическое развитие soft skills

Коммуникация, сосредоточенность и организованность — те навыки, которые развиваются на уроках программирования. Общение, обсуждение того, что ребенок собирается делать с другими детьми, учителем или родителем; умение объяснить проблему, когда она возникает, совместная работа над общим решением и презентация своего творения после его завершения; сосредоточенность (не сдаваться, не отпускать внимание, пока не будет решена намеченная задача), организованность (определение того, что нужно сделать и того, что для этого требуется, установление последовательности действий, распределение ролей и т. д.). Не трудно увидеть, как эти навыки важны и в обычной жизни. Не только на уроках программирования.

Развитие концентрации внимания и сосредоточенности

Полное погружение в увлекательную книгу или игру, отдача себя процессу без остатка, когда ничего не замечаешь вокруг — такое возможно только в детстве. С возрастом в нашем технологичном мире этот важный навык «погружения в дело» теряется. Мы постоянно отвлекаемся на внешние факторы, выполняя свою работу медленнее и хуже, перескакивая между задачами, теряем фокус и контроль над своими действиями. Программирование — это одна из тех областей деятельности, где требуется максимальная концентрация внимания и погружение в процесс. Нельзя кодить и читать новости на телефоне) Программирование (или, лучше сказать, работа над проектом кодирования) — это интерактивная деятельность, которая обычно включает в себя несколько аспектов (написание кода, создание физического объекта, соединение кода и предмета, чтобы увидеть, как оно все работает, поиск новой информации для решения проблемы и т.д.). Другими словами, это идеальный способ вернуть нас к погруженному типу мышления, благодаря которому время летит незаметно, а наш мозг взрывается новыми знаниями. Вы можете попробовать программировать вместе со своими детьми, чтобы убедиться в этом сами!

«Вычислительное» мышление — суть программирования, дающая детям еще одно преимущество

Так называемое «вычислительное» мышление предполагает разработку функциональных решений на основе процесса декомпозиции и выявления общих черт и схожих закономерностей. Именно так работают компьютеры, решая задачи, и так же можем работать и мы!  Попробуйте заняться этим вместе с детьми, и вы поймете, какие преимущества дает навык программирования сами!