Грамматические ловушки: 10 распространенных ошибок в английском
- 1. Неправильное использование артиклей
- 2. Ошибки с временами
- 3. Согласование подлежащего и сказуемого
- 4. Неправильное употребление предлогов
- 5. Фразовые глаголы
- 6. Ошибки с множественным числом
- 7. Путаница с местоимениями
- 8. Личные местоимения
- 9. Притяжательные местоимения
- 10. Указательные местоимения
- 11. Относительные местоимения
- 12. Неопределенные местоимения
- 13. Неправильное использование сравнительных и превосходных степеней
- 14. Неправильный порядок слов
- 15. Ошибки в написании слов
- 16. Неправильное использование инфинитивов и герундиев
- 17. Многие студенты путают инфинитивы и герундии, что приводит к неправильному построению предложений.
Неправильное использование артиклей
В английском языке существуют определённые (the) и неопределённые (a, an) артикли. Многие русские студенты допускают оплошность, когда забывают про артикли или применяют их неправильно.
Сравните:
I saw the elephant in the zoo.
И: I saw an elephant in the zoo. (Я увидел слона в зоопарке).
Правильный вариант — второй.
Ошибки с временами
Ох уж, эта грамматика! Количество времен в английском нервирует многих студентов. Ученики совершают типичные ошибки в английском языке: путаются во временах, особенно когда нужно говорить о прошлом.
Выберите грамотный ответ:
I go to the store yesterday.
Или: I went to the store yesterday. (Я пошёл в магазин вчера).
Согласование подлежащего и сказуемого
Подлежащее и сказуемое, как и в русском, должны быть согласованы по числу и лицу.
Посмотрите внимательно на два предложения:
The group of students are going to the museum.
The group of students is going to the museum. (Группа студентов идёт в музей).
Грамматически верно построено второе.
Неправильное употребление предлогов
У английских предлогов, как правило, нет прямых аналогов в русском.
Вы легко сможете определить верный вариант:
I am good in math.
I am good at math. (Я хорош в математике).
Шпаргалка, помогающая избежать проблем с предлогами:
In, On, At
In — обозначение нахождения внутри чего-то.
The cat is in the box. (Кот в коробке.)
On — указывает на поверхность.
The book is on the table. (Книга на столе.)
At — обозначает конкретное место или точку.
She is at the bus stop.(Она на автобусной остановке.)
I left my keys in the table.* (Я оставил свои ключи на столе.) — Правильно будет: *on the table.*
Предлоги времени In, On, At
In — применяются с месяцами, годами, временами года.
I was born in July. (Я родился в июле.)
On — с конкретными днями и датами.
Пример: We will meet on Friday. (Мы встретимся в пятницу.)
At — указывает на точное время.
The meeting starts at 3 PM. (Встреча начинается в 15:00.)
We will meet in Monday. — исправление: *on Monday.*
Предлоги движения To, From, Into, Out of
To — указывает направление движения.
She went to the store. (Она пошла в магазин.)
From — указывает на исходную точку.
He came from London. (Он приехал из Лондона.)
Into — указывает на движение внутрь.
The dog jumped into the pool. (Собака прыгнула в бассейн.)
Out of — указывает на движение наружу.
He walked out of the room. (Он вышел из комнаты.)
I walked into the bus stop. — Увидите ли вы разницу? I walked to the bus stop.
Предлоги для выражения причин и следствий
For, Because of
For — указание цели или причины.
This gift is for you. (Этот подарок для тебя.)
Because of — указывает на причину.
We canceled the picnic because of the rain. (Мы отменили пикник из-за дождя.)
I did it for my health because of stress.
Проверьте себя: I did it for my health because of stress.
Вот полезное видео на эту тему
Фразовые глаголы
Фразовые глаголы часто содержат предлоги и имеют отличный от их составных частей смысл.
Give up — сдаваться
Don't give up on your dreams. (Не сдавайся в своих мечтах.)
Look after — заботиться о
Can you look after my dog? (Можешь позаботиться о моей собаке?)
I will give up to my studies. — I will give up on my studies. Какой вариант соответствует норме?
Ошибки с множественным числом
Формы множественного числа в английском отличаются от привычных для носителей русского языка.
Здесь и далее мы будем предлагать вам для тренировки два предложения, одно из которых будет грамотным, а второе - ошибочным. Ответы смотрите в конце статьи.
A. She has two childs.
B. She has two children.
У неё двое детей.
Основные правила образования множественного числа
-
Добавление -s
В большинстве случаев множественное число образуется добавлением окончания -s к существительному.
cat → cats
book → books -
Добавление -es
Если существительное заканчивается на шипящие звуки (s, x, z, ch, sh), то к нему добавляется окончание -es.
box → boxes
church → churches -
Изменение -y на -ies
Если существительное заканчивается на согласную + y, то y заменяется на -ies.
baby → babies
city → cities -
Если существительное заканчивается на гласную + y, просто добавляется -s.
key → keys -
Исключения из правил
Есть такие существительные, множественную форму которых, нужно просто запомнить.
Иррегулярные формы
man → men
woman → women
child → children
tooth → teeth
foot → feet -
Существительные, которые не изменяются
Существительные, имеющие одинаковую форму в единственном и множественном числе.
deer (олень) → deer (олени)
sheep (овца) → sheep (овцы) -
Существительные с латинскими и греческими корнями
Некоторые существительные с латинскими и греческими корнями имеют свои правила образования множественного числа.
cactus (кактус) → cacti (кактусы)
analysis (анализ) → analyses (анализы)
Путаница с местоимениями
Местоимения — слова, заменяющие существительные в предложении. Они помогают избежать повторений и делают речь более плавной. Местоимения могут вызывать путаницу, особенно при склонении по падежам.
A. Me and John went to the park.
B. John and I went to the park.
Мы с Джоном пошли в парк.
Личные местоимения
Субъектные местоимения (I, you, he, she, it, we, they) — подлежащее в предложении.
- She is reading a book. (Она читает книгу.)
- Объектные местоимения (me, you, him, her, it, us, them) — дополнение.
- The teacher called me. (Учитель позвал меня.)
- Me went to the store. — Или?: I went to the store.
Притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения указывают на принадлежность и отвечают на вопрос "чей?": my, your, his, her, its, our, their.
- This is my book. (Это моя книга.)
- This book is mine's. — Или? *This book is mine.*
Указательные местоимения
Указательные местоимения показывают на конкретные объекты или людей: this, that, these, those.
- This is my friend. (Это мой друг.)
- Those are beautiful flowers. (Те цветы красивые.)
- These is my favorite songs. Или?: These are my favorite songs.
Вопросительные местоимения
Вопросительные местоимения применяются для образования вопросов: who, what, which, whose.
- Who is coming to the party? (Кто приходит на вечеринку?)
- What do you want to eat? (Что ты хочешь поесть?)
- Whom is that person? — Или?: *Who is that person?*
Относительные местоимения
Относительные местоимения связывают части предложения и дают дополнительную информацию о существительном: who, whom, whose, which, that.
- The man who called you is waiting. (Мужчина, который звонил тебе, ждет.)
- This is the book that I told you about. (Это книга, о которой я тебе говорил.)
- The person which helped me was kind. — Или?: The person who helped me was kind.
Неопределенные местоимения
Неопределенные местоимения обозначают неопределенные объекты или людей: some, any, none, all, many, few.
- Some people prefer tea over coffee. (Некоторые люди предпочитают чай кофе.)
- I don't have no money. — Или? I don't have any money.
Неправильное использование сравнительных и превосходных степеней
Сравнительные и превосходные степени могут образовываться неправильно, особенно у прилагательных с несколькими слогами.
A. She is more smarter than him
B. She is smarter than him.
Она умнее его.
Неправильный порядок слов
Порядок слов в предложении играет ключевую роль.
A. I only eat vegetables on Mondays.
B. I eat only vegetables on Mondays.
Я ем только овощи по понедельникам.
Ошибки в написании слов
Английский язык полон слов с похожим звучанием, но разным написанием.
A. I have a grate time.
B. I have a great time.
Я отлично провожу время.
Неправильное использование инфинитивов и герундиев
Многие студенты путают инфинитивы и герундии, что приводит к неправильному построению предложений.
A. I enjoy to swim.
B. I enjoy swimming.
Мне нравится плавать.
Изучение английского языка — это постоянный процесс, требующий внимания к деталям, особенно когда мы говорим про грамматические ошибки в английском языке. Понимание типичных ошибок поможет вам избежать их в будущем и улучшить ваши навыки общения. Практикуйтесь, читайте и пишите, и вы обязательно достигнете успеха!
Ответы: Во всех примерах правильный ответ B.